Brand New es un blog (en inglés) que analiza el rediseño en la identidad de algunas organizaciones. La razón por la que lo citamos hoy tiene que ver con una preocupación que circuló entre las comisiones en estos días, respecto a cómo mostrar sus sistemas de identidad a la manera de manuales corporativos.

 Lo cierto es que no hay una receta para elaborar manuales de marca. La disposición de los elementos, la diagramación, responde a algo que quiero demostrar, a hacer patentes decisiones conceptuales y gráficas. Revisando algunos de los artículos de Brand New, probablemente se encuentren con la selección austera de piezas claves "indispensables" para entender el funcionamiento del sistema de identidad y sus subsistemas. Ojalá les sirva.

Aquí les punteamos unos items que deberán ser tenidos en cuenta para la investigación sobre el barrio y variable temporal que se les asignó y que formará parte de la presentación del esquicio del Lunes 7.

Recordamos que este proceso de investigación es fundamental para que el trabajo práctico tenga sustento.
En la investigación ya se puede ir perfilando un punto de vista particular.
Les sugerimos que tengan una actitud activa con la información que vayan recabando, que sigan abriendo links.
En este TP en particular esta fase del trabajo toma particular importancia. Es muy dificil hablar si no se sabe que decir.

Items a considerar
• Historia del barrio
• Edificios históricos
• Personalidades identificadas con el barrio
• Características particulares y diferenciales
  (geográficas, edilicias, sociales, económicas,
  turísticas, etc)
• Vida del barrio (movimientos, dias y horarios pico)
• Colores, Olores, Sonidos
  (Se puede identificar al barrio y al recorte temporal con algún color, olor y/o sonido en particular?)
• Imágenes (pueden incorporar imágenes que sean relevantes para comprender la historia, característics y/o el movimiento del barrio)

Estos son algunos de los puntos que nos parecen importantes para ser considerados, pueden incorporar cualquier otra cosa que les parezca relevante.

A modo de conclusión del relevamiento de la información y del análisis realizado, deberán proponer dos posibles recortes temáticos para desarrollar en el libro.

El esquicio será expuesto en clase y también entregado impreso en formato A4.