<rss version="2.0"><channel><title>Continuación...</title><link>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/</link><description></description><pubDate>2009-06-05T01:28:00Z</pubDate><generator>http://www.webjam.com/</generator><language>en</language><item><title>el universo del cerebro cuarta y quinta parte (final)</title><link>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/05/el_universo_del_cerebro_cuarta_y_quinta_parte_final</link><comments>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/05/el_universo_del_cerebro_cuarta_y_quinta_parte_final#Comments</comments><pubDate>2009-06-05T01:28:00Z</pubDate><category></category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/05/el_universo_del_cerebro_cuarta_y_quinta_parte_final</guid><description><![CDATA[<p><font face="comic sans ms,sans-serif">Un ilustrativo documental de la cbs si tienes tiempo miralo es muy bueno se trata del cerebro en si y toca en algun momento el tema del pensamiento</font></p><font face="comic sans ms,sans-serif"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" width="425" height="350"><param name="width" value="425" /><param name="height" value="350" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/QCjujQqh5B4" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/QCjujQqh5B4"></embed></object><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" width="425" height="350"><param name="width" value="425" /><param name="height" value="350" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/0LM2Rtwk5So" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/0LM2Rtwk5So"></embed></object></font> <p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description></item><item><title>el universo del cerebro segunda y tercera parte</title><link>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/05/el_universo_del_cerebro_segunda_y_tercera_parte</link><comments>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/05/el_universo_del_cerebro_segunda_y_tercera_parte#Comments</comments><pubDate>2009-06-05T01:25:00Z</pubDate><category></category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/05/el_universo_del_cerebro_segunda_y_tercera_parte</guid><description><![CDATA[<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" width="425" height="350"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/inf4yfWAelw" /><param name="width" value="425" /><param 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isPermaLink="true">http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/05/el_universo_del_cerebro</guid><description><![CDATA[<font face="comic sans ms,sans-serif"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" width="425" height="350"><param name="width" value="425" /><param name="height" value="350" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/cI9qDU6b5bk" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/cI9qDU6b5bk"></embed></object>primera parte de un documental que muestra como funciona el cerebro humano</font>]]></description></item><item><title>CARACTERISTICAS</title><link>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/04/caracteristicas</link><comments>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/04/caracteristicas#Comments</comments><pubDate>2009-06-04T23:09:00Z</pubDate><category>pensamiento, definicion</category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/04/caracteristicas</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;ALGUNAS CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO</p><font face="comic sans ms,sans-serif"></font><ul><li><font face="comic sans ms,sans-serif">El pensar l&oacute;gico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en mil&eacute;simas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de esto un pensamiento l&oacute;gico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto con ello dependemos de los cinco sentidos.</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">El pensar siempre responde a una motivaci&oacute;n, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante.</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">El pensar es una resoluci&oacute;n de problemas. La necesidad exige satisfacci&oacute;n.</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">El proceso del pensar l&oacute;gico siempre sigue una determinada direcci&oacute;n. Esta direcci&oacute;n va en busca de una conclusi&oacute;n o de la soluci&oacute;n de un problema, no sigue propiamente una l&iacute;nea recta sino m&aacute;s bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, modalidades, elementos y etapas.</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">El pensamiento es simplemente el arte de ordenar las matem&aacute;ticas, y expresarlas a trav&eacute;s del sistema ling&uuml;&iacute;stico.</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Las personas poseen una tendencia al equilibrio, una especie de impulso hacia el crecimiento, la salud y el ajuste. Existen una serie de condiciones que impiden y bloquean esta tendencia, el aprendizaje de un concepto negativo de s&iacute; mismo, es quiz&aacute;s una de las condiciones bloqueadoras m&aacute;s importantes. Un concepto equivocado o negativo de s&iacute; mismo deriva de experiencias de desaprobaci&oacute;n o ambivalencia hacia el sujeto en las etapas tempranas de su vida.</font></li></ul> <p><font face="comic sans ms,sans-serif"><a title="Clasificaci.C3.B3n" name="Clasificaci.C3.B3n" id="Clasificaci.C3.B3n"></a></font></p> <p align="justify"><font face="comic sans ms,sans-serif">&nbsp;</font></p><p align="justify">                                                                                    <font face="comic sans ms,sans-serif"><br /></font>  </p><p><font face="comic sans ms,sans-serif">&nbsp;</font></p>]]></description></item><item><title>PENSAMIENTO...</title><link>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/02/pensamiento</link><comments>http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/02/pensamiento#Comments</comments><pubDate>2009-06-02T18:51:00Z</pubDate><category></category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/psigeneral/tema12/$continuacion_8c070u4czo/2009/06/02/pensamiento</guid><description><![CDATA[<p align="justify"><font face="comic sans ms,sans-serif">...&iquest;qu&eacute; pensamos cuando pensamos?...</font></p><p><font face="comic sans ms,sans-serif"></font><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">Quiz&aacute;s algunos se pregunten <b>&quot;&iquest;Qu&eacute; es <i>pensar?&quot;, </i></b>o bien, <b><i>`&iquest;Por qu&eacute; pensamos?', </i></b>nos parece saberlo perfectamente; pero si estamos obligados a responder nos sentimos confundidos, titubeantes, y acabamos por confesar nuestra ignorancia.</span></p><p>&nbsp;</p><p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial"><b>Los </b></span><b><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">procesos </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">del </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">Pensamiento Humano</span></b> </p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><b><i><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">El </span></i><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">pensamiento </span></b><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">se define como la derivaci&oacute;n mental de elementos mentales (pensamiento) a partir </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">de </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">las percepciones y como la manipulaci&oacute;n y la combinaci&oacute;n de estos pensamientos. Al pensamiento en general se le denomina algunas veces <b><i>cognici&oacute;n. </i></b>A los procesos del pensamiento se les llama, a veces, <b><i>procesos cognoscitivos, </i>y </b>a los pensamientos se les llama <b><i>cogniciones </i></b>(del lat&iacute;n cogito, que significa &quot;pienso&quot;; de donde proviene tambi&eacute;n &quot;cogitar&quot;).</span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">&nbsp;</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">El t&eacute;rmino <b><i>&quot;pensar&quot; </i></b>abarca <i>actividades mentales ordenadas y desordenadas, y </i>describe las cogniciones que tienen lugar durante el juicio, la elecci&oacute;n, la resoluci&oacute;n de problemas, la originalidad, la creatividad, la fantas&iacute;a y los sue&ntilde;os.</span></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">Son los procesos cognoscitivos los que distinguen de manera m&aacute;s evidente al hombre de los animales; <b><i>el pensamiento superior </i></b>dota al hombre de ventajas para la supervivencia que tienen paralelo, pues resolver problemas con mucha antelaci&oacute;n y salvar abismos (con el pensamiento) mucho antes de llegar a ellos. El fil&oacute;sofo franc&eacute;s Blas </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">Pascal </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">lleg&oacute; a la conclusi&oacute;n de que la cognici&oacute;n era el don divino del Creador de que la dignidad eterna del hombre se basaba &uacute;nicamente en su capacidad de pesar. </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">Pascal </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial" lang="ES-TRAD">escribi&oacute; que: &quot;El <b><i>hombre no es m&aacute;s que una ca&ntilde;a que piensa, la ca&ntilde;a de naturaleza m&aacute;s freigiL Muere de un simple regocijo, de una simple gota de agua. Pero aunque el universo conspirara para aplastarlo, el hombre seguir&iacute;a siendo m&aacute;s noble que lo que lo hace caer, pues sabe que muere y el universo no sabe nada de la victoria que obtiene sobre el hombre&quot;.</i></b></span></p><p>&nbsp;</p><p align="justify"><font face="comic sans ms,sans-serif"></font></p><h2><font face="comic sans ms,sans-serif"><span class="mw-headline">Patolog&iacute;as</span> del pensamiento...<span style="font-weight: normal; font-size: small; float: none; margin-left: 0px" class="editsection"></span></font></h2><p><font face="comic sans ms,sans-serif">Los trastornos del pensamiento suelen ser divididos en <u>trastornos del curso</u>, del <u>contenido del pensamiento</u> y, en ciertos casos se a&ntilde;ade un tercer grupo, los <u>trastornos de la vivencia del pensamiento</u>.</font></p><p><font face="comic sans ms,sans-serif"><a name="Trastornos_del_curso_del_pensamiento" title="Trastornos_del_curso_del_pensamiento" id="Trastornos_del_curso_del_pensamiento"></a></font></p><h3><font face="comic sans ms,sans-serif"><span class="mw-headline">Trastornos del curso del pensamiento</span><span style="font-weight: normal; font-size: small; float: none; margin-left: 0px" class="editsection"></span></font></h3><p><font face="comic sans ms,sans-serif">Los trastornos del curso del pensamiento incluyen patolog&iacute;as de la fluidez del pensamiento, es decir, como se formulan, organizan y presentan los pensamientos de un individuo.</font></p><p><font face="comic sans ms,sans-serif"><a name="Trastornos_de_la_velocidad" title="Trastornos_de_la_velocidad" id="Trastornos_de_la_velocidad"></a></font></p><h4><font face="comic sans ms,sans-serif"><span class="mw-headline">Trastornos de la velocidad</span><span style="font-weight: normal; font-size: small; float: none; margin-left: 0px" class="editsection"></span></font></h4><p><font face="comic sans ms,sans-serif">Los trastornos de la velocidad incluyen patolog&iacute;as que afectan la cantidad y la velocidad de los pensamientos. Sus principales trastornos son los siguientes:<sup id="cite_ref-intro_0-0" class="reference"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_%28mente%29#cite_note-intro-0"><span class="corchete-llamada"></span><span class="corchete-llamada"></span></a></sup></font></p><ul><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Taquipsiquia o pensamiento acelerado</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Fuga de ideas en la que el pensamiento parece saltar s&uacute;bitamente de un tema a otro</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Bradipsiquia o pensamiento inhibido</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Bloqueo o interrupci&oacute;n brusca del pensamiento antes de completar la idea</font></li></ul><p><font face="comic sans ms,sans-serif"><a name="Trastornos_de_la_forma" title="Trastornos_de_la_forma" id="Trastornos_de_la_forma"></a></font></p><h4><font face="comic sans ms,sans-serif"><span class="mw-headline">Trastornos de la forma</span><span style="font-weight: normal; font-size: small; float: none; margin-left: 0px" class="editsection"></span></font></h4><p><font face="comic sans ms,sans-serif">Los trastornos de la forma propiamente dicha incluyen patolog&iacute;as de la direccionalidad y la continuidad del pensamiento. Los m&aacute;s significativos incluyen:<sup id="cite_ref-intro_0-1" class="reference"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_%28mente%29#cite_note-intro-0"><span class="corchete-llamada"></span><span class="corchete-llamada"></span></a></sup></font></p><ul><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Pensamiento sircunstancial, cuando la informaci&oacute;n compartida es excesiva, redundante y, por lo general, no relacionada con el tema</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Pensamiento divagatorio<br type="_moz" /></font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Pensamiento tangencial, la incapacidad para la asociaci&oacute;n de pensamientos objetivos</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Pensamiento prolijo<br type="_moz" /></font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Disgregci&oacute;n<br type="_moz" /></font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Incoherencia<br type="_moz" /></font></li></ul><p><font face="comic sans ms,sans-serif"><a name="Trastornos_del_contenido_del_pensamiento" title="Trastornos_del_contenido_del_pensamiento" id="Trastornos_del_contenido_del_pensamiento"></a></font></p><h3><font face="comic sans ms,sans-serif"><span class="mw-headline">Trastornos del contenido del pensamiento</span><span style="font-weight: normal; font-size: small; float: none; margin-left: 0px" class="editsection"></span></font></h3><p><font face="comic sans ms,sans-serif">Las principales incluyen:<sup id="cite_ref-intro_0-2" class="reference"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_%28mente%29#cite_note-intro-0"><span class="corchete-llamada"></span><span class="corchete-llamada"></span></a></sup></font></p><ul><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Preocupaciones<br type="_moz" /></font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Ideas Falsas, por lo general reversible</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Ideas obsesivas</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Ideas f&oacute;bicas</font></li><li><font face="comic sans ms,sans-serif">Pensamiento m&aacute;gico</font></li></ul><font face="comic sans ms,sans-serif"><br /></font>]]></description></item></channel></rss>
