<rss version="2.0"><channel><title>Noticias</title><link>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/</link><description></description><pubDate>2008-05-24T18:46:00Z</pubDate><generator>http://www.webjam.com/</generator><language>en</language><item><title>Web social para investigadores</title><link>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/05/24/web_social_para_investigadores</link><comments>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/05/24/web_social_para_investigadores#Comments</comments><pubDate>2008-05-24T18:46:00Z</pubDate><category>investigación</category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/05/24/web_social_para_investigadores</guid><description><![CDATA[<p><img src="http://s3.amazonaws.com/webjam-upload/research___f397a10b863943eeaa22b08738a43f69(213x112).jpg" border="0" alt="research" hspace="8" vspace="8" align="left" /> </p><p>Un descubrimiento muy interesante en este boom de las web sociales. Se llama <a href="https://www.researchgate.net" target="_blank">Research Gate</a> y es una comunidad de investigadores. Est&aacute; en fase beta y no debe de llevar demasiado tiempo, pero merece la pena estar atentos.</p>]]></description></item><item><title>Los sonidos de El Cairo</title><link>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/25/los_sonidos_de_el_cairo</link><comments>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/25/los_sonidos_de_el_cairo#Comments</comments><pubDate>2008-03-25T11:31:00Z</pubDate><category></category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/25/los_sonidos_de_el_cairo</guid><description><![CDATA[<p class="MsoNormal"><img src="http://www.fileden.com/files/2007/3/10/869529/juan%20140.JPG" border="0" hspace="8" vspace="8" width="394" height="294" align="middle" /> </p><p class="MsoNormal">Juan Carlos Gacit&uacute;a y yo mismo hemos pasado una semana en El Cairo. Fuimos con un grupo de profesoras y profesores de toda Espa&ntilde;a especialistas en la ense&ntilde;anza del espa&ntilde;ol a extranjeros, en el contexto de una acci&oacute;n coordinada de la AECI entre la UCM y la Universidad de El Cairo. El objetivo es muy interesante: en los pr&oacute;ximos 4 a&ntilde;os los profesores espa&ntilde;oles dise&ntilde;ar&aacute;n materiales educativos complementarios para le ense&ntilde;anza del espa&ntilde;ol en Egipto. Nosotros hemos impartido un curso de Moodle porque, parece, finalmente &eacute;sta ser&aacute; la herramienta para montar el curso de espa&ntilde;ol. Ni que decir tiene que la experiencia ha sido &uacute;nica. Ah&iacute; van algunas de mis sensaciones:</p><p class="MsoNormal">------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- </p><p class="MsoNormal">Todos los lugares tienen sus se&ntilde;as de identidad: la comida, el clima, una flora caracter&iacute;stica, m&aacute;s o menos edificios monumentales, incluso unas fiestas t&iacute;picas. Pero lo m&aacute;s llamativo de El Cairo son sus sonidos. Y sus sonidos son vida.</p>  <p class="MsoNormal">Cinco veces al d&iacute;a, el Muec&iacute;n llama a los musulmanes a la oraci&oacute;n. La primera vez que lo escuchas es muy normal dar un respingo (especialmente en la llamada de medianoche) pero r&aacute;pidamente te acostumbras. En contra de lo que pudiera parecer, el canto del Muec&iacute;n no es un grito que rasga el silencio, sino m&aacute;s bien un eco que se funde con el resto de sonidos de la ciudad.</p>  <blockquote><font size="1"><span style="font-size: 9pt; line-height: 115%">La oraci&oacute;n es el segundo pilar del islam. Cada musulm&aacute;n debe rezar cinco veces al d&iacute;a en direcci&oacute;n a La Meca. Antes de rezar, el musulm&aacute;n debe efectuar las abluciones o purificaciones. </span><br /><span style="font-size: 9pt; line-height: 115%"> No es necesario efectuar el rezo en la mezquita, pues el islam considera toda la tierra igualmente sagrada. Se acude a la mezquita cuando se quiere realizar la oraci&oacute;n colectivamente, sobre todo los viernes y en determinadas fechas se&ntilde;aladas. Para rezar los musulmanes se descalzan y, sobre todo fuera de las mezquitas, se sit&uacute;an sobre una alfombrilla especial o un trozo de tela u otro material que la sustituya.</span><br /><span style="font-size: 9pt; line-height: 115%"> La oraci&oacute;n se hace en direcci&oacute;n a La Meca, centro espiritual del islam. La oraci&oacute;n consiste en la recitaci&oacute;n de determinadas f&oacute;rmulas y vers&iacute;culos del <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cor%C3%A1n" title="Cor&aacute;n"><span style="color: windowtext; text-decoration: none">Cor&aacute;n</span></a>, acompa&ntilde;ada de una serie de inclinaciones. A continuaci&oacute;n se describen las oraciones diarias, con las indicaciones tradicionales para saber cu&aacute;ndo deben hacerse. La mayor&iacute;a de los musulmanes, sin embargo, se gu&iacute;an por las llamadas a la oraci&oacute;n que se hacen desde las mezquitas. </span><br /><span style="font-size: 9pt; line-height: 115%"> Oraci&oacute;n del alba: se hace en el momento de transici&oacute;n entre la noche y el d&iacute;a. Oraci&oacute;n del mediod&iacute;a: se hace antes de que el sol haya recorrido la mitad del camino que separa el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9nit" title="C&eacute;nit"><span style="color: windowtext; text-decoration: none">c&eacute;nit</span></a> del poniente. Oraci&oacute;n de la tarde: en la segunda mitad de la tarde. Se toma como referencia el color del sol: debe hacerse antes de que el astro adquiera un tono anaranjado. Oraci&oacute;n de la puesta de sol: poco despu&eacute;s del ocaso. Oraci&oacute;n de la noche: durante la noche cerrada, al menos una hora y media despu&eacute;s de la puesta de sol.</span></font></blockquote>  <p class="MsoNormal">Otro de los sonidos caracter&iacute;sticos de El Cairo es el continuo pitido de los coches. De nuevo el turista puede confundir este sonido con ruido, pero en realidad es todo un lenguaje. Puesto que la ciudad es un caos de coches (maravilloso caos, creo yo), y puesto que no funciona ninguna convenci&oacute;n occidental (ni se&ntilde;ales, ni sem&aacute;foros, ni rotondas, ni pasos de cebra) cada autom&oacute;vil debe circular buscando en cada momento el mejor lugar para ir m&aacute;s r&aacute;pido. El claxon es la herramienta esencial para comunicarse con el resto de veh&iacute;culos. As&iacute;, hay todo un elenco de se&ntilde;ales ac&uacute;sticas que significan cosas diferentes. </p>  <p class="MsoNormal">El &uacute;ltimo sonido de El Cairo es, para m&iacute;, el m&aacute;s apasionante: el sonido del bullicio. La gente vive en la calle (esto nos suena a los espa&ntilde;oles), habla much&iacute;simo (esto tambi&eacute;n nos suena), le gusta la m&uacute;sica (hola, Andaluc&iacute;a) y r&iacute;e continuamente. El que quiera caminar en silencio, tomar un t&eacute; leyendo un libro o concentrarse en una labor muy sesuda&hellip; simplemente que se vaya a los fiordos noruegos; o al Polo Norte. La vida se abre paso a borbotones en Egipto. Y, necesariamente, la vida suena.</p>  <span style="font-size: 11pt; line-height: 115%; font-family: 'Calibri','sans-serif'">P.D.: Podr&iacute;a haberos hablado de las pir&aacute;mides, la esfinge, Tutankamon, la m&uacute;sica o la gastronom&iacute;a, pero es que eso ya est&aacute; en las gu&iacute;as. Y s&iacute;, es tan interesante como cuentan</span>]]></description></item><item><title>"España sólo ha avanzado en la ciencia cuando ha habido libertad"</title><link>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/13/espana_solo_ha_avanzado_en_la_ciencia_cuando_ha_habido_libertad</link><comments>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/13/espana_solo_ha_avanzado_en_la_ciencia_cuando_ha_habido_libertad#Comments</comments><pubDate>2008-03-13T11:33:00Z</pubDate><category></category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/13/espana_solo_ha_avanzado_en_la_ciencia_cuando_ha_habido_libertad</guid><description><![CDATA[<p>Juan Luis Arsuaga estuvo ayer en nuestra facultad para charlar durante casi una hora y media con los alumnos y alumnas de 1&ordm;. Y fue un encuentro apasionante. </p><p>Arsuaga parece mayor de lo que imaginaba (lo siento Juan Luis) y da la impresi&oacute;n de que se maneja mejor en las distancias cortas (aunque tambi&eacute;n es un comunicador de masas excepcional). Tiene un discurso claro, di&aacute;fano, plagado de ejemplos y an&eacute;cdotas pero, ojo, no exento de profundidad (&eacute;l dice que no soporta cuando se divulga la ciencia sin rigor, s&oacute;lo con met&aacute;foras &ntilde;o&ntilde;as que no explican las cosas). Entre idea e idea lanza finas iron&iacute;as, de hombre socarr&oacute;n y un poco de vuelta de todo.</p><p>Carga contra los impostores que pueblan nuestros medios de comunicaci&oacute;n (los terceros, cuartos y quintos milenios estos) y contra las televisiones espa&ntilde;olas, incapaces de financiar nada que no sea tomatero y grit&oacute;n. De hecho, da por perdida su lucha por lograr hacer un buen programa de divulgaci&oacute;n cient&iacute;fica en televisi&oacute;n.</p><p>Algunas perlas de su conferencia:</p><p>&nbsp;</p>  <ul><li>&ldquo;No quiero que me hablen de la resistencia heroica de los espa&ntilde;oles en Zaragoza o en Numancia. No quiero que me hablen de perdedores. Quiero que me expliquen c&oacute;mo hac&iacute;an siempre los franc&eacute;s para ganar todas las batallas. En ciencia s&oacute;lo perviven los que mejores&rdquo;</li><li>&ldquo;Ha habido tres momentos dulces desde el punto cient&iacute;fico, que se han roto cuando Espa&ntilde;a se ha cerrado y se ha vuelto intolerante. Despu&eacute;s del Renacimiento, despu&eacute;s de la Ilustraci&oacute;n y despu&eacute;s de los primeros a&ntilde;os del siglo XX con la dictadura, Espa&ntilde;a entr&oacute; en un periodo oscuro, en el que la ciencia tambi&eacute;n retrocedi&oacute;. La ciencia s&oacute;lo florece en libertad&rdquo;.</li></ul><p>&nbsp;Os dejo 4 cortes de su intervenci&oacute;n. La calidad no es muy buena, pero suficiente para escuchar alg&uacute;n fragmento de la conferencia.</p><p><a href="http://www.fileden.com/files/2007/3/10/869529/podcast/ars1.mp3" target="_blank">Sobre los pseudocient&iacute;ficos</a></p><p><a href="http://www.fileden.com/files/2007/3/10/869529/podcast/ars2.mp3" target="_blank">Galileo y Dios</a></p><p><a href="http://www.fileden.com/files/2007/3/10/869529/podcast/ars3.mp3" target="_blank">La ciencia no es divertida</a></p><p><a href="http://www.fileden.com/files/2007/3/10/869529/podcast/ars4.mp3" target="_blank">Frenazos a la ciencia</a> </p>]]></description></item><item><title>Arsuaga visita la Facultad de Comunicación</title><link>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/09/arsuaga_visita_la_facultad_de_comunicacion</link><comments>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/09/arsuaga_visita_la_facultad_de_comunicacion#Comments</comments><pubDate>2008-03-09T09:47:00Z</pubDate><category>de, ciencia, comunicación, atapuerca, facultad</category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/09/arsuaga_visita_la_facultad_de_comunicacion</guid><description><![CDATA[<p><img src="http://www.lasprovincias.es/valencia/prensa/fotos/200610/06/10345882.jpg" border="0" hspace="8" vspace="8" align="left" /></p><p>El mi&eacute;rcoles 12 de marzo visita la Facultad de Comunicaci&oacute;n de la UPSA Juan Luis Arsuaga, uno de los paleont&oacute;logos m&aacute;s reputados de nuestro pa&iacute;s. Es famoso por ser codirector del yacimiento de Atapuerca. A m&iacute; me parece un tipo s&uacute;per interesante, con una gran capacidad de comunicaci&oacute;n y mucha facilidad para explicar de forma sencilla asuntos que para la mayor&iacute;a de la poblaci&oacute;n son desconocidos.</p><p>Son muy pero que muy recomendables sus libros de divulgaci&oacute;n cient&iacute;fica (otro d&iacute;a hablo de ellos en la secci&oacute;n &quot;<a href="/jplaza/leer" target="_blank">De libros</a>&quot;).</p><p>Pues eso, que me ha tocado presentarlo y ser&aacute; un gran honor para m&iacute; hacerlo.  </p><p>&nbsp;</p>]]></description></item><item><title>Curso de Moodle en El Cairo</title><link>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/08/curso_de_moodle_en_el_cairo</link><comments>http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/08/curso_de_moodle_en_el_cairo#Comments</comments><pubDate>2008-03-08T11:36:00Z</pubDate><category>elearning</category><guid isPermaLink="true">http://www.webjam.com/jplaza/$noticias/2008/03/08/curso_de_moodle_en_el_cairo</guid><description><![CDATA[<p><font face="tahoma,arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%; font-family: 'Calibri','sans-serif'">La semana del 16 al 23 de marzo nos vamos <a href="http://www.jcgacitua.com/index.html" target="_blank" title="Jcgacitua web">Juan Carlos Gacit&uacute;a</a> y yo a Egipto. Vamos a impartir un curso de Moodle a profesoras y profesores de espa&ntilde;ol, egipcios y espa&ntilde;oles. El curso se inscribe en un interesante proyecto entre la Universidad de El Cairo y la Universidad Complutense para desarrollar una acci&oacute;n integrada para el dise&ntilde;o de un programa de ense&ntilde;anza electr&oacute;nica (interactiva). El objetivo es la ense&ntilde;anza-aprendizaje de lengua, literatura, comunicaci&oacute;n y cultura espa&ntilde;olas a estudiantes egipci</span>os.</font></p><p><font face="tahoma,arial,helvetica,sans-serif">A la vuelta os contamos y ponemos alguna fotillo.</font> </p>]]></description></item></channel></rss>
