JAVIER NÓ [+]
Director del proyecto

Estudiar las nuevas profesiones que demandan destrezas en comunicación visual, nuevas tecnologías, diseño y arte en una sola persona, en el contexto laboral de Castilla y León, España y Europa.

Recabar y sistematizar la información sobre estudios superiores que en este campo multidisciplinar se esté llevando a cabo en el contexto europeo.

Definir y delimitar los perfiles profesionales relacionados con la comunicación interactiva, multimedia y digital en España y Europa.

Redactar las competencias generales y específicas necesarias para atender dichos perfiles.

La irrupción de las nuevas tecnologías o tecnologías digitales en la comunicación ha traído consigo una variada cantidad de tareas en los diferentes ámbitos relacionados. Desde la comunicación de masas, en los medios tradicionales, hasta nuevas profesiones vinculadas a la publicidad, las relaciones públicas o la comunicación audiovisual, están dando lugar a un perfil nuevo de comunicador que es necesario contemplar. Este perfil relaciona a un tiempo las nuevas tecnologías, la imagen, el diseño gráfico y las destrezas de comunicación multimedia interactiva.

Nos parece del mayor interés definir cuanto antes este perfil profesional y sus variantes, para que las facultades de comunicación puedan atender la demanda de profesionales que el mercado mediático actual requiere, bien sea adaptando sus planes de estudios en los grados ya conocidos, creando posgrados o incluso implementando un nuevo grado.

Datos de partida
La primera fase de recogida de datos se realizará a través de entrevistas sistemáticas en embudo con una muestra de personas relevantes en el sector de la comunicación interactiva y nuevos medios de Castilla y León. Asimismo se recabará la información pertinente de las nuevas titulaciones cercanas al área puestas ya en marcha en algunas universidades portuguesas.

Definición de perfiles
En Barcelona, Berlín y Londres a través de grupos seleccionados de empresarios y profesionales que trabajan en los diversos sectores de destino.
Par extraer la información más relevante se empleará la conocida técnica de Focus Group y en un grupo de empresarios y otro de profesionales del sector. Un posterior análisis de concordancia determinará los puntos en los que exista mayor grado de acuerdo.
A partir de los resultados obtenidos deben definirse las competencias para someterlas de nuevo a contraste como método de evaluación.

Evaluación de resultados